dr. Lidija Magajna

dr. Lidija Magajna
št.: 11137 vir: ARIS

raziskovalka - upokojena
(01) 583 75 00
  lidija.magajnaat signguest.arnes.si
  • Angleški
  • Branje: Tekoče
  • Pisanje: Tekoče
  • Govor: Tekoče
  • Italijanski
  • Branje: Tekoče
  • Pisanje: Tekoče
  • Govor: Tekoče
  • Francoski
  • Branje: Tekoče
  • Pisanje: Funkcionalno
  • Govor: Funkcionalno
  • Hrvaški
  • Branje: Tekoče
  • Pisanje: Funkcionalno
  • Govor: Funkcionalno
  • Španski
  • Branje: Funkcionalno
  • Pisanje: Osnovno
  • Govor: Osnovno
Uredi
Raziskovalna dejavnost

Koda Veda Področje Podpodročje
5.09.00  Družboslovje  Psihologija   
Ključne besede
učne težave, šolski uspeh, fonološki procesi pri začetnem branju, razvoj začetnih matematičnih sposobnosti, samoregulacija, kognitivni in učni stili, nevropsihologija, kognitivno-vedenjska terapija
Bibliografija Reprezentativne bibliografske enote | Osebna | COBISS+
vir: COBISS
vir: SICRIS
Vrednotenje (metodologija)
Vrednotenje bibliografskih kazalcev raziskovalne uspešnosti po metodologiji ARIS
vir: COBISS
vir: ARIS
Upoš. tč.
69,5
A''
0
A'
0
A1/2
40
CI10
14
CImax
13
h10
1
A1
0,22
A3
0
Podatki za zadnjih 5 let (citati za zadnjih 10 let) na dan 12. oktober 2025; Podatki za izračun ocene A3 se nanašajo na obdobje 2020-2024
Podatki za razpise ARIS ( 23.05.2022 – Ciljni raziskovalni programi, arhiv )
Bibliografski kazalci uspešnosti za izvolitev v naziv
vir: COBISS
Citiranost Citiranost bibliografskih zapisov v COBIB.SI, ki so povezani z zapisi citatnih baz
vir: WoS vir: Scopus vir: COBISS
Baza Povezani zapisi Citati Čisti citati Povprečje čistih citatov
WoS 1  3  3  3 
Scopus 3  22  20  6,67 
Izobrazba
vir: ARIS
Stopnja izobrazbe Strokovni naziv Študijska smer Fakulteta Leto
Visoka šola  Univ. dipl. psih.   Psihologija  SI Univerza v Ljubljani,Filozofska fakulteta 1974 
Magisterij  Magistrica znanosti  Pedagoška psihologija  SI Univerza v Ljubljani,Filozofska fakulteta 1981 
Doktorat znanosti  Doktorica znanosti  Psihologija  SI Univerza v Ljubljani,Filozofska fakulteta 1995 
Doktorske disertacije in druga zaključna dela Prikaži
Pridobivanje rezultatov je v teku
vir: COBISS
Raziskovalni projekti ARIS Legenda
vir: ARIS
št. Evidenčna št. Naziv Obdobje Vodja
1. V5-0830  Učenci z učnimi težavami v osnovni šoli - razvoj celovitega sistema učinkovite pomoči   1.10.2003 - 30.9.2005  dr. Lidija Magajna   3.200 
2. V5-0637  Uresničevanje sistemskega pristopa inkluzivne šole v praksi   1.10.2002 - 31.3.2005  dr. Marija Kavkler   1.455 
3. V5-0556  Specifične motnje učenja in pismenost pri mladostnikih in odraslih - mednarodni primerjalni projekt na področju pismenosti (sekundarna analiza mednarodne ra   1.11.2001 - 31.10.2004  dr. Lidija Magajna   938 
4. V5-0319  Modeli in učna tehnologija za procesno razvojni pristop pri proučevanju matematike v osnovni šoli   1.7.2000 - 30.6.2003  dr. Lidija Magajna   1.397 
5. J5-7770  Sodobne psihološke koncepcije učenja in znanja in pomen za poučevanje: interaktivni pristop   1.1.1996 - 30.6.2001  dr. Darja Piciga   1.794 
6. L5-7932  Kurikulum temeljnih področij osnovne šole v luči mednarodnih raziskav učinkov izobraževanja   1.1.1996 - 30.6.1998  dr. Darja Piciga   1.183 
Zahtevana je potrditev
Zgodovina ogledov
Priljubljeno