1.

Edukacija v Vzhodni Evropi in Evraziji

Avtor (dolgoletni član programske skupine) okoli dve desetletji v International review of education (Hamburg) redno objavlja knjižne recenzije aktualne edukacijske literature v obliki člankov. Doslej je objavil več kot trideset takšnih zapisov. V danem primeru je kritično ocenil monografijo, ki obravnava vzgojo in izobraževanje v Vzhodni Evropi in Evraziji.

C.04 Uredništvo mednarodne revije

COBISS.SI-ID: 2829911

2.

Proti vizualni argumentaciji

Prispevek je reprezentativen za tisto delovanje Pedagoškega inštituta, v katerem nastaja izvirno konceptualno delo in na osnovi katerega se v nadaljevanju lahko oblikujejo nove edukacijske prakse. V prispevku, ki je bil predstavljen na mednarodni konferenci argumentacije v Lizboni, smo kritično analizirali t. i. vizualno argumentacijo, ohlapnost njene metodologije in epistemologije ter z vpeljavo N. J. Enfieldove teorije o sestavljenih izjavah nakazali ustreznejše smeri v konceptualizaciji in analizi multimodalnosti.

B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci

COBISS.SI-ID: 2821463

3.

V izkrivljenem ogledalu

Prispevek ilustrira aktivno odzivanje PS na aktualne družbene spremembe, ki pomembno zadevajo (tudi) področje vzgoje in izobraževanja. Gre za kritičen odziv na poročilo tehnične misije Mednarodnega denarnega sklada (IMF), v katerem le-ta predlaga različne ukrepe na področju varčevanja v slovenskem šolskem sistemu, ki med drugim vključujejo tudi povečanje števila učencev na učitelja in optimizacijo mreže šol.

F.24 Izboljšanje obstoječih sistemskih, normativnih, programskih in metodoloških rešitev

COBISS.SI-ID: 2854743