V5-1027 — Zaključno poročilo
1.
Povezanost nekaterih individualnih in socialnih značilnosti slovenskih dijakov z njihovimi dosežki na PISA 2006

Na strokovnem posvetu o pomenu mednarodnih študij znanja za n ačrtovanje strategij opismenjevanja v osnovni šoli so bili v referatu predstavljeni izsledki analize podatkov PISA 2006 o povezanosti odnosa do naravoslovja med dijaki in njihovega naravos

F.18 Posredovanje novih znanj neposrednim uporabnikom (seminarji, forumi, konference)

COBISS.SI-ID: 2249303
2.
Vloga učenčeve učne motivacije in učnega okolja v doseganju kakovostnega znanja matematike in naravoslovja

Na strokovnem posvetu o pomenu mednarodnih študij znanja za n ačrtovanje strategij opismenjevanja v osnovni šoli so bili v referatu predstavljeni izsledki analize trendov v znanju matematike in naravoslovja slovenskih četrtoin osmošolcev iz podatkov

F.18 Posredovanje novih znanj neposrednim uporabnikom (seminarji, forumi, konference)

COBISS.SI-ID: 2250327
3.
Družba znanja: izzivi izobraževanja v 21. stoletju

Razprava o družbi znanja, objavljena v: Andreja Barle, Nada Trunk Širca, Dušan Lesjak - Družba znanja: izzivi izobraževanja v 21. stoletju, Koper, Fakulteta za management, 2008, Znanstvene monografije Fakultete za management, 217 str.

D.11 Drugo

COBISS.SI-ID: 2046807
4.
Mednarodne študije merjenja znanja in taksonomije znanja

referat na mednarodni znanstveni konferenci

B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci

COBISS.SI-ID: 2381143
5.
Revizija učbenikov glede na novo vlogo v izobraževalnem procesu

referat na mednarodni znanstveni konferenci

B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci

COBISS.SI-ID: 2426199