1.

Uvod v glavno temo: Izobraževanje in družba – vloga učiteljev. Strasbourg: Svet Evrope, 2010, str. 5-21. (V angleščini in francoščini.)

Članek je nastal po naročilu Sveta Evrope kot gradivo za Stalno konferenco evropskih ministrov za izobraževanje in tematizira razmerje med izobraževanjem in družbo v sodobnem kontekstu, ki ga zaznamujeta internacionalizacija in globalizacija. Izpostavljene so spremembe v percepciji znanja (“družba znanja”) ter nastajanju in prenašanju znanja, ob tem pa problem družbenih kriz in načelo trajnostnega razvoja. V tem kontekstu identificiramo konsekvence na področju izobraževanja učiteljev kot specifičnem področju VŠ ter izpeljemo sklepe in priporočila za oblikovanje edukacijskih politik v Evropi.

B.06 Drugo

COBISS.SI-ID: 8324425

2.

Razvoj instrumenta za določanje standardov o akademski svobodi in institucionalni avtonomiji: vloga javnih oblasti. (V angleščini in francoščini.)

Študija izvedljivosti za Upravni odbor za VŠ in raziskovanje (Svet Evrope) analizira sodobno razumevanje akademske svobode in institucionalne avtonomije ter tehta, ali bi bil nov mednarodni “standard-setting instrument” (npr. deklaracija) smiseln. Analizirani so dokumenti zadnjih desetletij ter konceptualna diskusija o akademski avtonomiji. Tradicionalno je bila akademska avtonomija izpogajana med akademijo in državo; danes s problematičnimi učinki v to artikulacijo vstopa tudi trg, tako da je preoblikovanje tradicionalnih “standardov” nujno.

B.06 Drugo

COBISS.SI-ID: 8183369