1.

Vpliv transakcijskega in transformacijskega vodenja na organizacijsko učenje

Prispevek empirično poveže dve pomembni področji raziskovanja v managementu: teorijo vodenja celotnega razpona in proces organizacijskega učenja. Rezultati kažejo, da ima transformacijsko vodenje močan vpliv na vse štiri faze procesa organizacijskega učenja, medtem ko je neposreden vpliv transakcijskega vodenja viden samo pri pridobivanju informaicj ter zaznavnih in vedenjskih spremembah.

COBISS.SI-ID: 18520294

2.

Aktivnosti ravnanja z ljudmi pri delu, medosebne relacije in prenos znanja v na znanju temelječih podjetjih z vidika socialnih omrežij

V prispevku uporabimo vidik socialnih omrežij, s pomočjo katerega razvijemo konceptualni model in proučujemo povezavo med aktivnostmi ravnanja z ljudmi pri delu, medosebnimi relacijami in prenosom znanja v na znanju temelječih podjetjih. Rezultati raziskave kažejo, da imajo na strukturno relacijo največji vpliv aktivnosti oblikovanja dela ter usposabljanja in razvoja.

COBISS.SI-ID: 18548454

3.

Konfiguracije trženja in prodaje v medorganizacijsko delujočih podjetjih

V zadnjem času je vprašanje odnosa in konfiguracije trženja in prodaje v podjetjih postalo ponovno aktualno. Prav iz razloga omejenega števila raziskovanj, še posebej medkulturalnih in medorganizacijskih, se je skupina avtorjev odločila poglobljeno raziskati različne vidike odnosa med trženjem in prodajo in sicer z vidika: strukture trženja in prodaje, komunikacijskih vzorcev, delitve informacij, sodelovanja in strateških izidov njihovega odnosa in povezanosti v medorganizacijsko delujočih podjetjih s pomočjo kvalitativne raziskave med podjetji iz Slovenije, Nizozemske in ZDA.

COBISS.SI-ID: 19178214

4.

Model prehodnosti študentov v visokem šolstvu

Prispevek obravnava elemente prehodnosti študentov v visokem šolstvu. Na osnovi rezultatov raziskav in diskusij mnogih avtorjev smo oblikovali model prehodnosti študentov v visokem šolstvu. Velik vpliv na prehodnost predstavljajo elementi študenta. Tu smo ugotovili dokaj velike razlike med spoloma. Zanimiva je bila ugotovitev, da imajo izredni študentje drugačen odnos do študija kot redni in, da jih tudi sami profesorji obravnavajo nekoliko drugače. Velik vpliv na prehodnost imajo tudi štipendije.

COBISS.SI-ID: 6456083

5.

Avtentično vodenje v učeči se organizaciji

Znanstvena monografija Avtentično vodenje v učeči se organizaciji, avtorjev Dimovski, Peneger, Peterlin, je prvo monografsko delo v Sloveniji s področja razvoja avtentičnega vodenja kot najsodobnejše teorije vodenja v sodobnih, učečih se organizacijah.

COBISS.SI-ID: 243451648