Tema prispevka so zasnova in potek mednarodne raziskave PISA ter izsledki, ki jih lahko izpeljemo iz takšne raziskave. Poleg potrebne pozornosti metodološki zasnovi raziskave in izvedbi v skladu z mednarodnimi standardi je v mednarodnih raziskavah ključno oblikovanje ustreznih interpretacij dobljenih rezultatov. Za uspešno oblikovanje strategije razvoja izobraževanja je še posebej pomembna veljavnost sklepov o stanju v sistemu in potrebnih spremembah v njem, ki jih izpeljemo iz rezultatov analiz zbranih podatkov.
F.18 Posredovanje novih znanj neposrednim uporabnikom (seminarji, forumi, konference)
COBISS.SI-ID: 1870423Nacionalne analize za Slovenijo so pokazale pomembne povezave med dosežki učencev in negativnimi šolskimi dejavniki. Regresijska analiza je pokazala, da so negativni šolski dejavniki dober napovednik izobraževalnih dosežkov v Sloveniji. Rezultati kažejo pomembne razlike v dosežkih pri matematiki in naravoslovju med dvema skupinama učencev – tiste skupine uencev, ki so bile v stilu z negativnim vedenjem imajo nižje dosežke pri matematiki in naravoslovju. To bi bil lahko tudi eden od dobrih napovednikov socio-ekonomskega statusa učencev.
F.18 Posredovanje novih znanj neposrednim uporabnikom (seminarji, forumi, konference)
COBISS.SI-ID: 1802839