1.

Prispevek gibalne aktivnosti k socialnemu razvoju otroka

Šport in gibalne aktivnosti so del vsesplošnega koncepta družbenih odnosov in kulturnih praks, v katerih poteka socialni razvoj. Kljub temu pa niso znane podrobnosti delovanja tega procesa. Teoretično hipotezo sem raziskala na vzorcu 1783 slovenskih otrok. Rezultati so pokazali, da imajo gibalno aktivnejši otroci večjo kontrolo nad lastno čustveno in fizično agresivnostjo v odnosu do vrstnikov/odraslih, boljše spretnosti za vključevanje v skupino in/ali vključitev drugih v svojo skupino, bolj spoštujejo lastnino sovrstnika in ustrezneje izkoristijo svoj prosti čas.

B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci

COBISS.SI-ID: 1485011

2.

Povezave med ukvarjanjem s športom in razvojem socialnih spretnosti v obdobju poznega otroštva

Gre za prvo javno predstavitev podoktorskega projekta mednarodni javnosti. Predstavljena je bila izhodiščna hipoteza raziskave o celostnosti otrokovega razvoja in vpliva gibalne aktivnosti na vsa področja razvoja enakovredno. Predstavljene so bile metode dela in prvi preliminarni rezultati o povezavi med pogostnostjo gibalne aktivnosti in razvitostjo socialnih spretnosti mlajšega šolarja. V zaključku so bile podane smernice za nadaljnje raziskovanje.

D.01 Vodenje/koordiniranje (mednarodnih in domačih) projektov

COBISS.SI-ID: 1282771

3.

Šolska uspešnost kot proces socializacije v povezavi z gibalno aktivnostjo pri mlajših šolarjih

Sodelovala sem v organizacijskem odboru 5. evropske konference sociologije športa z naslovom »Šport, kultura in družba«, Bled, 2008. Na konferenci sem ustno predstavila tudi svoj prispevek »Academic Competence as Socialisation Process in Relation with Physical Activity Behaviours of Young Scholars«. Prispevek prinaša rezultate podoktorskega projekta o statistično pomembnih pozitivnih povezavah med gibalno aktivnostjo in šolsko uspešnostjo.

B.01 Organizator znanstvenega srečanja

COBISS.SI-ID: 1457619

4.

Gibalna aktivnost kot dejavnik otrokovega socialnega razvoja v obdobju poznega otroštva

Da bi prepoznali in razumeli vlogo gibanja v otrokovem razvoju, je nujno raziskovati povezave med razvojnimi karakteristikami in gibalnimi navadami otrok. S tem namenom je bila zasnovana empirična raziskava na vzorcu 1783 slovenskih otrok, povprečne starosti 10,4 leta. Rezultati so pokazali, da je pogostnost gibalne aktivnosti statistično pomembno povezana z razvitostjo socialnih spretnosti pri posamezniku, še posebej spretnosti sodelovanja, empatije, vključevanja in samo-kontrole.

E.02 Mednarodne nagrade

COBISS.SI-ID: 1487315

5.

Vloga gibalne aktivnosti v otrokovem socialnem razvoju v obdobju poznega otroštva

V okviru podoktorskega projekta in bilateralnega sodelovanja z Dansko sem na Institute of Exercise and Sport Science, University of Copenhagen izvedla več gostujočih predavanj, v katerih sem predstavila svoje raziskovalne dosežke in rezultate podoktorskega projekta. V diskusiji, v kateri so sodelovali tamkajšnji študenti in profesorji, so mi bili predstavljeni različni pogledi na obravnavano tematiko in podane mnoge ter pomembne usmeritve za nadaljnje delo, ki sem jih realizirala v izvedbi projekta.

B.05 Gostujoči profesor na inštitutu/univerzi

COBISS.SI-ID: 1295059