Prispevek prikaže domet in meje ter kontradiktornost meritokratskega načela, ko gre za enakosti med spoli v polju edukacije. Avtorici poskušata odgovoriti na vprašanje, kako spol interferira v meritokratsko načelo in kako spolne neenakosti vplivajo na osnovno definicijo znanstvene odličnosti. Opozorita na težave in ovire, s katerimi se srečujejo ženske v akademskem polju v Sloveniji danes.
B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci
COBISS.SI-ID: 12129865