Projekti / Programi vir: ARIS

Recepcijska sposobnost na prehodu iz predoperativne v operativno fazo razvoja

Uredi
Raziskovalna dejavnost

Koda Veda Področje Podpodročje
6.07.00  Humanistika  Literarne vede   

Koda Veda Področje
H390  Humanistične vede  Splošna in primerjalna književnost, literarna kritika, literarna teorija 
S260  Družboslovje  Psihologija 
Ključne besede
predoperativna, operativna faza razvoja, mladinska književnost
Vrednotenje (metodologija)
vir: COBISS
Vrednotenje bibliografskih kazalcev raziskovalne uspešnosti po metodologiji ARIS
Citiranost Citiranost bibliografskih zapisov v COBIB.SI, ki so povezani z zapisi citatnih baz
vir: WoS vir: Scopus vir: COBISS
Organizacije (1) , Raziskovalci (2)
0589  Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
št. Evidenčna št. Ime in priimek Razisk. področje Vloga Obdobje Štev. publikacij
1.  11544  dr. Metka Kordigel Aberšek  Literarne vede  Vodja  1998 - 2001  642 
2.  12809  dr. Majda Pšunder  Vzgoja in izobraževanje  Raziskovalec  1998 - 2001  591 
Povzetek
Projekt se ukvarja s vprašanji, relevantinimi za oblikovanje kurikula za prvo triado osnovne šole, pri čemer se bo opredeljeval do ciljev, vsebin in metod ukvarjanja s književnostjo na začetku šolanja. Pri tem bo izhajal iz teoretičnih izhodišč teorije mladinske književnosti, estetike recepcije in vede o mladem bralcu. V okviru slednje se bo posvetil raziskovanju stopnje bralnega razvoja recepcijske sposobnosti otroka med petim in šestim letom starosti, torej v obdobju prehajanja iz predoperativne v operativno fazo razvoja.
Zahtevana je potrditev
Zgodovina ogledov
Priljubljeno